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功文(公文式)數學教學心得(一)

之前看到vgod在他的部落格分享她小時候學習功文數學的心得,裡面提到功文是透過自我學習的方式,大量練習,然後自己找出方法。所以我就把大女兒送到功文數學去受訓,希望可以讓他未來在數學路上少受一點苦。

寫功課時玩玩具

小朋友的注意力很不集中, 沒幾秒鐘就會玩東玩西,其實我在旁邊看了都很生氣,但是我想了一想,假如生氣有可能會讓他從根本討厭寫數學,所以轉一下念頭,將他的玩具從他手上拿開,放在她的桌前雙手可及的地方,跟他說,先放在這邊,等到作業寫完再玩。(大女兒可以接受)。

故意寫錯答案或亂寫

我在旁邊丁他寫功課的時候,可能是覺得我會生氣,想看我發怒的樣子,所以把字亂抖,或是寫得很大或是很小。我也是感覺到很生氣,但是想一想,小孩怎麼知道這樣不行呢?所以我問他寫完了沒,假如寫完了,有沒有自己要檢查的地方,假如沒有自己要檢查的地方,自認為可以得到100分了。那就換爸爸我檢查,我就在他有問題的地方打一個小叉叉。幫助小朋友自己找出問題。

這個跟寫程式很像,程式的LOG自己報錯,指出是哪一行有錯,然後我們自己想辦法修改。假如沒修改出錯誤,就一直報錯,除非是白癡,不然一定會很想去修改到可以work吧。

拖拖拉拉

小孩拖拖拉拉真的是會讓我氣到冒煙,題目單上面有開始的時間,這部分我讓小朋友自己填寫。寫一寫之後他就會知道他自己寫多久。目前還沒想出解決的辦法,可以做的方式就是陪在他的身邊,注意他的一舉一動。

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